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金集初中始終堅持黨建引領，將立德樹人根本任務貫穿于教育教學全過程，創新打造“黨建+”助學品牌，通過“組織引領、多維關懷、實踐育人”三大維度，把黨組織的溫暖與力量精準注入育人各環節，為鄉村學子的健康成長保駕護航。

強化組織引領，筑牢助學堡壘。學校黨支部充分發揮戰斗堡壘作用，將黨建工作的優勢轉化為實實在在的育人資源。通過設立“黨員責任區”、建立“黨員結對幫扶”機制，將留守兒童、學困生等重點群體的幫扶責任具體落實到人。從日常的學業輔導、定期的家訪關懷，到積極對接社會愛心力量，黨支部構筑了一張覆蓋學生學業與生活的“紅色守護網”，確保了幫扶工作的精準性與持續性。

深化多維關懷，滋養健康成長。構建“物質幫扶”與“精神滋養”并重的多維關懷體系。一方面，黨支部持續運營十六年的“愛環助學·綠色銀行”項目，將環保實踐轉化為助學基金，幫助部分學生的實際困難。另一方面，關注心理健康，通過“校內心理團輔”與“家校協同共育”相結合，特別是針對留守兒童家庭，黨員教師主動上門，指導祖輩監護人掌握溝通技巧，共同守護學生明朗的心靈晴空。

創新實踐育人，夯實成才根基。學校黨支部著力拓展育人載體，讓學生在親身實踐中立德成才。聯合鎮司法所、派出所、法院、檢察院等專業力量，打造“法治助學”品牌，由黨員教師組成的宣講團用鮮活案例普法，強化學生的法治觀念。同時，“愛環助學”本身也是一場生動的環保與愛心實踐課，讓學生在勞動與奉獻中培育了社會責任感和正確的價值觀，實現了“立德”與“樹人”的有機統一。

(來源：金集初中 張子鳳)