鄭集鎮(zhèn)：學(xué)好“四堂課” 讓黨員教育強“內(nèi)力”增“動力”

鄭集鎮(zhèn)緊跟時代發(fā)展“鼓點”、摸準(zhǔn)黨員需求“脈搏”，引導(dǎo)轄域黨員學(xué)好“四堂課”，進一步激發(fā)廣大黨員的干事創(chuàng)業(yè)活力，為服務(wù)中心大局聚力。

學(xué)好“以學(xué)鑄魂”思想課，錘煉忠誠之志。嚴格落實“第一議題”制度，堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為必修課、首修課、終身課，依托“三會一課”等載體制定學(xué)習(xí)計劃，要求各位黨員時刻保持“敬學(xué)”的態(tài)度，積極參加黨組織活動和完成黨組織下發(fā)的各類學(xué)習(xí)任務(wù)，緊扣前沿黨性課題結(jié)合工作實際認真談體會;用心研讀《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等理論著作，讓經(jīng)典論斷在頭腦中扎根;利用“學(xué)習(xí)強國”“安徽先鋒微訊”等線上平臺，開展“指尖”學(xué)習(xí)，組建“先鋒助學(xué)團”，針對流動黨員、新就業(yè)群體、年老體弱等重點領(lǐng)域黨員開展“送學(xué)、幫學(xué)”服務(wù)，確保學(xué)習(xí)不脫節(jié)，切實把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動的理想信念。

學(xué)好“以學(xué)增智”能力課，夯實干事之基。當(dāng)前面對的為民服務(wù)問題不再單一，對黨員干部謀事成事的能力提出了更高的要求。鄭集鎮(zhèn)黨委抓住黨員群眾關(guān)注的熱點難點堵點痛點，結(jié)合當(dāng)前鄉(xiāng)村振興、基層治理、生態(tài)保護等重點工作，采取“點菜式”等方式，精心調(diào)配“政治理論+法律法規(guī)+惠民政策+專業(yè)技能”的多樣化“理論套餐”，同時在形式上注重豐富教學(xué)方式，積極探索書記論壇、案例研討、移動課堂、情景模擬等培訓(xùn)模式，找準(zhǔn)新時代黨員的“興趣點”，滿足個性化的學(xué)習(xí)需求，讓黨員群眾學(xué)得懂、學(xué)得快、用得上，把研究問題、解決問題的“總鑰匙”備入囊中，克服“本領(lǐng)恐慌”。

學(xué)好“以學(xué)正風(fēng)”作風(fēng)課，筑牢廉潔之堤。鄭集鎮(zhèn)持續(xù)做深做實做細黨員干部廉政教育工作，通過“抓好一次集中學(xué)習(xí)、安排一場專題培訓(xùn)、接受一次警示教育、進行一次專題研討、開展一次談心談話、組織一次理論測試、上好一堂紀律黨課”“七個一”活動，打造多維立體的廉潔文化環(huán)境，幫助黨員干部時刻牢記規(guī)矩與紀律，在行動上對照先進典型查不足、找差距，不斷凈化、完善、革新與提高自我，不斷凈化“三圈”，真正將“四自四慎”的紀律作風(fēng)鑄進靈魂，

著力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。學(xué)好“以學(xué)促干”擔(dān)當(dāng)課，涵養(yǎng)進取之心。鄭集鎮(zhèn)黨委充分發(fā)揮基層工作在黨員教育培訓(xùn)的“陣地”“熔爐”作用，引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻、爭創(chuàng)一流，在躬身力行中提高理論知識的轉(zhuǎn)化率、變現(xiàn)率。堅持“一線工作法”，以市委組織部“淬火計劃”為契機，選派年輕干部到一線去鍛煉，在田間地頭去接地氣、沾泥土、帶露珠，不斷提升黨員干部隊伍破解難題、服務(wù)群眾的專業(yè)能力，成長為復(fù)合型人才。堅持“為民辦實事”。運用“邊學(xué)習(xí)理論+邊開展調(diào)研+邊解決問題”的“三邊”模式，依托“村(社區(qū))黨組織+網(wǎng)格黨小組+黨員”工作載體，推動全域600余名黨員下沉到網(wǎng)格一線走村入戶“把脈問診”，用好“第一手資料”，梳理出問題清單，并積極參與協(xié)調(diào)解決，將群眾所憂變?yōu)槿罕娝潯?/span>

（來源：鄭集鎮(zhèn) 閔家慧）